Quinto Ciclo de Clases Magistrales del DCyA inicia con taller sobre Marca Personal

El pasado 29 de julio, el Departamento de Contabilidad y Auditoría (DCyA) de la Facultad de Administración y Economía (FAE-Usach) dio inicio al Quinto Ciclo de Clases Magistrales del área de Auditoría y Aseguramiento con el primer Taller Magistral de Habilidades y Actitudes, denominado "Marca Personal" impartido por Deloitte.

La actividad que se desarrolló en las dependencias de la FAE, forma parte de un programa diseñado para fortalecer las competencias de las y los estudiantes de la carrera de Contador/a Público/a y Auditor/a, respondiendo a los desafíos que enfrenta actualmente la profesión.

Con respecto a este programa alineado al perfil de egreso, la Dra. Verónica Ruz Farías, académica y coordinadora de esta actividad comenta:

“En un entorno cada vez más complejo, con una digitalización acelerada y un creciente compromiso con la sostenibilidad, y que demanda más transparencia; el mundo de hoy exige profesionales con una visión integral, no sólo expertos en contabilidad y en auditoría, sino también líderes éticos, muy buenos comunicadores y solucionadores de problemas. Esto requiere que nuestras y nuestros estudiantes desarrollen y fortalezcan ciertas habilidades y actitudes que son características y necesarias en una y en un CPA, tal como pensamiento crítico, capacidades de comunicación, liderazgo, escepticismo profesional, entre otras, en un marco de integridad y en general, de valores éticos, como un sello distintivo de nuestra profesión con el compromiso con el interés público”

Este quinto ciclo que contempla una serie de tres “Talleres Magistrales de Habilidades y Actitudes", tendrá su segunda charla los días 5 y 12 de agosto con el taller de Comunicaciones, ambos impartidos por un equipo de instructoras y facilitadoras de la empresa auditora Deloitte.

El ciclo finalizará con el taller de Liderazgo y Pensamiento Crítico, que se realizará los días 19 y 26 de agosto, a cargo de profesionales de la empresa auditora Grant Thornton.

A través de metodologías participativas, actividades dinámicas y casos prácticos, las y los estudiantes podrán fortalecer competencias clave para su futuro desempeño profesional, entre ellas la comunicación con impacto, la negociación efectiva, el liderazgo de equipos multidisciplinarios y la aplicación del juicio profesional y ético requerido en el ejercicio de la auditoría.

Vime DCyA